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传统媒体的优缺点范例

来源:嘻游网

传统媒体的优缺点范文1

关键词 气象信息服务;特点;传播方式;规范管理方法

中图分类号 S165 文献标识码 A 文章编号 1007-5739(2016)03-0268-01

目前,气象服务产品日益多样化,针对性、适用性强,但服务产品的仍面临“最后一公里”的瓶颈。和新兴的传播媒介,为打通气象信息的“最后一公里”提供了多种途径,使广大人民群众能够在第一时间获取其需要的气象资讯。通过对比各种传播方式,分析其,得出合理地开发利用各种新媒体是非常有必要的。

1 气象信息产品的分类及特点

气象信息产品可分为两大类。一种是公益属性产品,由气象主管机构统一向社会公众,气象部门通过电视、广播、报纸、大喇叭、户外电子显示屏、互联网、手机短信、新媒体等方式为社会公众提供公众气象预报、灾害性天气警报和气象灾害预警信号等预报产品。另一种是专业化专项型产品,由气象部门借助自身优势,结合相关行业特点,为有特定服务需求的用户量身定制的专业化气象服务产品,如为社会公众提供的生活气象指数类产品和为电力、交通运输等行业提供的专业气象信息产品等。气象信息产品普遍具有技术含量高、时效性强、易于产生效益等特点。

2 气象信息产品的传播方式

报刊、户外广告、广播、电视等为传统意义上的四大媒体,为气象信息产品的即时提供了有力的技术支撑。气象信息产品由最初制作到最终在相关媒体上,即变成了有价值的东西,广大受众可以根据产品趋利避害,合理安排生产生活,最大程度地减少浪费。传统媒体深植根于大众,受众面广。但其传播气象信息的缺点是受时空。报纸作为纸媒,属于空间性媒体,一旦受众和报纸在空间上分离,信息的传播就无法实现。广播和电视属于时间性媒体,受众一旦错过节目播出时间,则不能再接收到希望了解的信息[1]。

随着“互联网+”作为国家战略的提出,新兴媒体的蓬勃发展,自媒体时代的来临,气象信息的传播途径也在不断拓宽。。气象预报、预警信息、防灾小常识、科普小专栏等都是实用的内容。内容有了,若没有好的传播渠道,没有足够多的受众、粉丝,那么官微的发声也是无效的、不成功的。。与传统媒体相比,新兴媒体充分调动了受众的积极性,实现了点对点的传播模式,让受众在互动体验中获得更深刻的认识。。

传统媒体的一点对多点的传播以及新兴媒体的多点对多点的传播,二者融合发展,非常有利于预报、预警信息的即时共享。官方,媒体助力,多方传播,可将气象信息的“最后一公里”难题有效解决。

3 各类气象信息产品规范管理方法

自媒体时代,信息和传播信息不受时间和空间的,无需相关部门的审核,每个人都可以是信息的者和传播者。可以预见,将来开发利用气象共享资源产品的企业和用户越来越多,在充分释放个人声音的同时,势必也会让一些不实信息甚至与官方相悖的信息蔓延传播。倘若不对此加以约束,势必会造成公众的恐慌和社会资源的巨大浪费,因此从源头上规范面向社会公众的气象预报显得尤为重要。《气象预报与传播管理办法》(中国气象局令第26号)作了明确规定:公众气象预报、灾害性天气警报和气象灾害预警信号由官方统一向社会,其他任何组织和个人不得以任何形式向社会气象预报。鼓励媒体和单位传播气象预报,媒体和单位传播气象预报应当使用当地气象主管机构所属的气象台提供的最新气象预报,并注明气象预报的气象台名称和时间,不得自行更改气象预报的内容和结论[3]。气象主管机构要引导,加强气象预报与传播的事中、事后监管,媒体要坚守职业操守。官方和媒体形成合力,提早防范不实气象预报、预警信息的蔓延、传播[4]。

4 结语

传统媒体和新兴媒体的融合发展,会形成“1+1>2”的传播效果,二者相得益彰。官方和媒体单位遵循气象预报、预警信息的权限和流程,借助“互联网+平台”,利用报纸、广播、电视、大喇叭、电子显示屏、手机短信等各种手段和渠道,第一时间向社会公众。多管齐下,气象信息的“最后一公里”将不再存在盲区。

5 参考文献

[1] 信欣.媒介融合背景下气象信息的传播[J].商情,2009(50):73-74.

[2] 李福春,阿杰.新兴媒体与传统媒体的融合及走向[J].西部广播电视,2012(1):88-92.

传统媒体的优缺点范文2

广义上的广告有盈利性和非盈利性之分,狭义的广告单指带有盈利性质的广告。传统的媒体广告主要指通过电视、报纸、广播等传播出的广告,其具有覆盖面广、传达率高感染性强等特点。传统广告的覆盖面广,但是其针对性并不强,没有明确的消费者类型划分,相比之下报纸的影响范围比较明确,并且类型划分清楚,使得报纸在传统广告中占据的比重较大。电视媒体广告借助于其影视的特点,具有很高的感染性,广播的传播虽然也很广泛,但是其广告的价值仅在听众听的瞬间,产生的价值大部分是由听众的注意力来决定的。

二、户外广告和传统媒体的区别

户外广告的含义非常广,凡是在公共场所中通过广告的形式来向消费者传达一定的消费观念,从而达到产品介绍或是推销的目的,都称之为户外广告。户外广告可以分为平面广告如路牌、招贴等和立体光如广告柱、霓虹灯等。户外广告可以进行的传播模式非常多,影视、平面信息、广播等都可以成为户外广告的传播方式,其相对于传统的媒体广告有着几点根本上的差别。首先,是时间优势,户外广告的信息可以稳定、持续的停留一段时间,在这个时间内可以不断的传播广告的信息,很多户外广告处在公共场所中,可以让人们反复的看见,其视觉效果和表达都有着很大的优势,但是户外广告的缺点就是其所具有的固定性,会受到视觉。其次,是户外广告的广告传播方式与传统媒体广告传播方式是不同的,其通过利用一些声音、图像等来对消费者传递信息,不会引起消费者的反感。传统的媒体广告比如电视广告,在播放的时候影响了消费者正常观看电视的时间,容易引发消费者对于产品信息的排斥,从而会影响到在实际的消费中消费者对于产品的购买。

三、户外广告的核心优势

首先,随着网络的发展,很多产品的广告逐渐呈现出“虚拟”的状态,或者说是可以被替代的,比如报纸的内容会改变、电视的节目可以更换,但是物理世界中的存在却是无法改变的,因此对于户外广告来说,其展示平台是永远不变的,传递媒介的稳定,使得户外广告的受众面也在不断的增加。其次,户外广告的资源价值是不可比拟的,很多户外广告放置在特殊的地带,这些具有独特表现力的广告产生的价值也是非常高的。再有,户外广告在被使用的时候,往往是带有一定的期限,在这个期限范围内,是不可以投放其他的广告的,因此户外广告具有很强的排他性。最后,就是其地理位置选择的区域性强。其可以依照建筑不同,投放不同的广告信息,使之带有一定的针对性。

四、突出户外广告的核心优势

借助于户外广告的一些核心优势,优化设计广告的内容,可以很大程度的提升户外广告产生的宣传价值。首先,需要提升产品广告信息的给消费者带来的视觉冲击,最好让消费者过目不忘。作为户外广告的设计人员,其设计的核心就是让消费者一眼就可以看清楚,一眼就知道广告所要传达的信息。因此,在进行产品信息宣传时,广告重点就是产品可以被大家记住的部分。第二,广告的内容要简洁,现代化的社会发展非常快速,信息传递的速度非常快,消费者每天需要接受很多来自各处的信息,如何提升消费者的注意力就成为广告设计需要考虑的问题。再有就是仔细的布置广告的版面,注意其色彩和文字的搭配,除了要要给人一定的视觉感受,还要让信息可以有效的被传播出去。

传统媒体的优缺点范文3

[关键词]时效性;互联网;微博;传统新闻;传播模式

微博属于新型信息传播平台,该平台以互联网为基础,用户不仅能够在平台上对各种信息进行,同时还能够对信息进行点评,新闻时效性以及互动性较强,深受广大民众所喜爱。但其却对传统新闻传播模式造成了一定的冲击,传统新闻传播也因此做出了一定的改变。为明确微博对传统新闻传播途径的影响,业内人士首先应对微博及其新闻传播相关内容进行了解。

一、微博

。。上世纪初,微博这一概念开始诞生。。。该平台自2007年进入到中国后,正在迅速崛起,像新浪微博以及腾讯微博等平台的发展情况都极为理想。其中新浪微博更是云集了大批知名媒体以及各界名人,在我国新闻界形成了较大的影响力。随着民众对于微博运用的不断深入,微博存在的优势与缺点也逐渐暴露出来。

二、微博新闻传播的优势与不足

(一)优势

通过对微博的分析可以发现,该平台拥有普通性这一特征,他们可以按照自己的喜好将身边信息或重要新闻上传到微博平台之上,且其他人员可以随心对信息进行点评。每一位用户都能成为信息传播者,且信息传播并没有过多的要求,也不会受时间以及地点等因素的,这也是微博便捷性的一种体现。同时由于用户可以随时随地完成信息传播,而民众也能够及时对新闻内容进行点评,并能够在第一时间内对信息进行转发,这样就会直接增加新闻的传播范围,且时效性也相对较强,这也是微博较之传统新闻最为明显的优势。

(二)不足

虽然微博在新闻传播方面具有诸多优势,但其在实际使用过程中,还是具有一定的缺陷,尤其是在信息真实性方面。由于微博门槛相对较低,用户身份并不会受到过多局限,这就会增加微博信息的风险因素,一旦信息传播者别有目的,故意在微博平台中传播虚假信息或不良信息,就容易对民众产生误导作用,严重者可能会引发社会动荡,这对于社会稳定发展是十分不利的。同时由于部分微博平台仍然对信息字数进行着,这就可能会使信息因为表述不完整而出现理解歧义,会对信息真实性以及连续性造成直接影响。

三、微博对传统新闻传播模式的影响

微博对于传统新闻传播模式的影响主要分为积极影响以及消极影响两种。

(一)积极影响

1.强化民众认同感通过微博方式进行新闻传播,更加符合受众接受方式,能够有效激发起受众对于新闻信息的兴趣,且这种新闻传播方式与民众的生活也更加贴近,可以让民众产生与之互动的乐趣,这样就可以有效提高民众对于新闻的认同程度。同时由于微博新闻往往发生于生活之中,能够代表民众实际生活,能够反映出民众的真实声音,这样就能起到以点带面的作用,产生一定的号召力,保证新闻在社会中的公信力。2.优化民众体验感传统新闻传播更加倾向于灌输式传播模式,新闻多会以主持人播报以及文字形式展现在民众面前,这种传播方式也能达到对新闻信息进行传播的效果,但受众接受却过于被动,且很少能够有机会就新闻信息产生互动。这种单向性的新闻传播方式很难满足民众对于传播的需要,而微博较强的交流作用,受众可以在接受新闻的过程中,随时就新闻内容与其他民众一起进行交流,可以将自己最真实的感受直观表述出来,并通过点赞等形式对自身态度进行表明,会使民众获得更加理想的体验。3.增强新闻传播时效性传统新闻都是由新闻人进行收集与撰写的,这样虽然具有较强的专业性,但却很容易会延误新闻发表时间。。

(二)消极影响

。2.对新闻交流模式的冲击正如上文阐述,微博传播具有较强的互动性,传统单向性的播报方式已经打破,而这种传播方式也更加受广大民众认可,这就会对传统新闻传播方式产生直接影响。可喜的是,目前传统媒体已经认识到了这一问题,并已开始采取了多样化应对方式,而传统媒体的这种转型,也势必会为国内新闻行业注入更多活力。

四、传统新闻传播的应对方式

(一)充分发挥传统新闻传播优势

微博这种传播方式不仅具有优势,也具有一定的劣势,而这也是传统新闻媒体的一个突破口,传统媒体应对微博不足之处进行详细分析,并将自身传播优势完全发挥出来,要在对社会进行正确引导的同时,将自身专业优势充分运用起来,对新闻信息内容真实性进行仔细排查,保证信息内容的真实性以及准确性,切实提升新闻传播者在社会中的权威。。

(二)通过微博品牌进行市场营销

传播媒体应正视微博等新型媒体对于自身的冲击,要对自身进行全面分析,按照扬长避短原则对自身不足进行弥补,并要将自身优势完全发挥出来,保证其自身具有的优势能够与微博媒体有效结合在一起,保证两种传播模式能够有效互补,真正将传统新闻的专业性以及全面性与微博具有的无限性传播以及实时性传播有效结合在一起,在保证新闻内容真实、可信的基础上,对新闻传播方式进行创新,使传统新闻传播能够重新获得生机。例如“新北方”这一节目就开通了微博等多项互动方式,主持人在对新闻播报的同时,受众可以通过微博平台及时参与到其中,这样不仅能够增加新闻播报与受众之间的互动,同时民众也可以将身边发生的新闻通过平台传递给栏目组,以增加新闻播报的全面性以及及时性。这就是典型的传统新闻与新媒体平台相结合的方式,主持人可以通过微博在线与受众就新闻事件进行讨论,保证节目形式的新颖性,确保各项新闻信息能够第一时间被群众所熟知。。此外新闻制作人员还应按照微博传播特点,使传统形式的新闻能够在微博上进行传播,从而利用微博品牌效应进行新闻营销,切实对传统新闻传播途径进行拓展,使传统新闻,能够与网络时代有效结合在一起,进而开辟出适合传统新闻发展的新方式方法。

(三)创建新型沟通渠道,增强新闻互动性

通过上文分析可以发现,传统新闻传播途径的不足之处就在于缺乏与民众之间的互动,所以为了提高民众参与热度,传统新闻也应作出适当改变,要打破原有单向式的传播方式,在保证新闻权威性的前提下创新新闻传播方式,要建立起新型沟通渠道,与民众之间进行必要的互动。传统新闻媒体可以利用自身在行业中的地位以及社会口碑,建立起具有互动性的微博账号,使民众能够真正参与到新闻讨论之中,并能够在互动平台上发表自己的观点与看法,从而利用群众效应来对新闻进行传播,以达到切实拓展新闻传播力度与深度的目标。现代中国微博市场正处于不断发展的关键时期,虽然一些尚未成熟,但却拥有着不可忽略的影响力,所以传统媒体要改变自己高姿态的观念,大力对微博推广途径进行研究,以确保能够获得更多群众的认可与支持。

(四)通过微博信息源合理引导

新闻的本意就是要对民生民情进行反映,要能够通过自身能量对民众进行正确引导,从而为社会和谐性发展做出一定贡献。而微博是民众最直观的观念表达场所,所以传统媒体应利用微博这一特点,加大对微博用户多样化优势的利用,合理对这种新闻资源进行开发,使传统新闻能够在微博上进行科学传播,并能够对动向进行及时掌握。。例如电视台就在新浪微博中太皮了自身的官方微博,在微博之中,电视台不仅能够对新闻进行转播以及直播,同时还会邀请观众参与到互动之中,并会通过民众对于新闻的点评来明确方向,从而做出相应的引导。。。

(五)合理对微博优势进行运用

传统新闻人应认识到微博的出现并不会对传统媒体发展产生遏制作用,反之,其能够帮助传统媒体进行转型,时期能够与市场以及时代保持一致,拥有着不可替代的作用。。

结束语

微博是时代新兴产物,其成为新闻传播重要途径已成为必然趋势,因此传统新闻传播模式不应一味对微博等新型媒介进行排斥,而是应对微博这一概念进行全面性分析,并要对该模式对于传统新闻传播模式产生的积极以及消极影响进行深度研究,按照优劣互补原则,不断对新闻传播模式进行调整与完善,保证新闻能够在新时代中得到高效传播,成功将新闻具有的价值与功能有效发挥出来,正确对民众的思想进行引领,为社会和谐、稳定发展提供可靠保障。

参考文献:

[1]李冰洁.自媒体作为新闻传播媒介与传统新闻媒体的共生关系[J].理论月刊,2015(6):68-71.

[2]杨梦丹.论微博对传统新闻传播模式的影响[J].新闻研究导刊,2015(14):241-242.

[3]余秀才.新媒体语境下新闻传播教育面临的困境与革新[J].新闻大学,2015(4):133-139.

[4]张野.微博对传统新闻传播模式的影响分析[J].西部广播电视,2015(18):87.

[5]李宜璟.微博对新闻传播的影响与传统媒体的应对策略[J].新媒体研究,2016(24):86-87.

[6]刘璐迪.微博对传统新闻传播模式的影响研究[J].西部广播电视,2016(17):24.

[7]孙涛.微博在新闻传播格局中的影响和问题[J].中国传媒科技,2012(18):121-122.

传统媒体的优缺点范文4

关键词 新媒体;网络媒体;传播模式

中图分类号G206.2 文献标识码A 文章编号 1674-6708(2012)67-0007-02

网络媒体的发展不仅仅是在中国,而是在全世界的范围之内都是飞速的,而网络媒体涉及的范围也包括政治、经济、文化等等,对社会的影响也是非常大的,所以研究网络媒体能够扎稳脚跟的原因和它本身的优缺点,加强网络媒体的监管,保证社会的稳定,势在必行。针对我国的网络媒体的发展状况及发展的前景,来进行新媒体下新闻传播模式的转型研究。

1 新媒体中的生力军——网络媒体

。信息的交换和存储与原来的那种具有顺序性和线性的不同,这种方式能够通过交叉联想的方式,从一个地方快速的到达另一个地方,这种方式比较方便快捷的检索。。

2 网络媒体能够建立并且发展的优势

1)国家的支持。随着传统传媒方式弊端的显现,也急于寻找新的传媒方式,而网络正是最好的对象,所以国家制定了相关的大力支持网络媒体的出现使得国家网络媒体有了强大的支持力量;

2)传播对象的小众化。无论是传统的媒体还是新兴的媒体,其目的都有一个,那就是吸引对象,传播信息,网络媒体依靠强大的网络资源,丰富了信息的多样化,增加了信息的趣味性,进而吸引了大量的观众;

3)网络媒体的互动性和参与性比较强。和传统媒体单向性的信息传播不同,网络媒体有选择性和参与性,并且可以与参与者进行网络互动,增强了网络媒体的个性化,丰富了网络媒体的内容,跟能满足受众的需要;

4)先进的技术支持。有了国家的大力支持,又具有强大的技术水平,网络媒体在传播信息的方式上更加的如鱼得水,游刃有余,也能做出更加满足受众的信息,吸引受众的眼球。

3 网络媒体这一新兴的媒体在传统的媒体对比下的优缺点

3.1网络媒体这一新兴的媒体在传统的媒体对比下的优点

1)节约经费。与传统的媒体形式相比,网络传媒既不需要发射塔也不需要建立转播站,更不需要什么特别的设备,消耗的能源特别的少,只是简单的升级和维护就可以保障基本的运营,这样大大的节省了经费,缓解了经济的紧张;

2)有利于人才的分配。看传统的传播方式不难发现,很多节目的制作大多采编播用的是同一个人,这样虽然效率提高了,但是这样会造成人才的富余。

3)丰富的信息资源。现在的网络媒体可以及时的把优秀的 作品和比较重要的新闻很及时的转化成文字到网页上,做到信息资源的即时共享,满足不同人的需求。

3.2网络媒体这一新兴的媒体在传统的媒体对比下的缺点

1)信息的复杂性,难以辨别性。

2)受众的人数比较小。我国有着13亿人口,虽然人口众多,可是由于传统的媒体,比如电视,在人们的心中有着根深蒂固的影响,网络时代还一下子难以被接受,所以网络媒体只是在一小部分人中发展起来;

3)受众的知识水平达不到网络媒体发展的标准。。现在虽然网络发展比较迅速,但是不会使用网络媒体的人还是很多的。

4 对网络媒体这一新兴事物的建议

随着科技的发展,很多新型的科技也迅猛发展,有了互联网,网络上出现了很多新型的媒体,比如人人网、微博等等,人们通过互联网获取知识和信息,交流经验和思想,表达自己的看法,引领者社会的走向,这是一种非常重要的影响。

但是由于我国对网络媒体的监管和控制力度不够,所以网络上会出现很多误导人们价值取向的负面的言论,一些比较经典的建议和意见总是能够让一些煽动性的言论将推向极端的方向,在现实生活中的事情,通过网络的夸大描述和一些居心叵测的人的大力渲染之后,就会引起一些人的共鸣和符合,随后在网络中就能够集合起来,然后迅速升温,人们受到网络上这些不良情绪和信息的影响,放弃了自主的判断力,盲目的效仿别人的言行,这也是网络媒体对人们的不利影响。

所以,在现在这个互联网媒体发展迅猛的时代,人们要正确认识互联网发展的特点和走势,提高自身的思想觉悟,加强互联网的管理,普及网络知识,大力提倡文明上网,鼓励人们理性讨论,引领网络的导向向着正规的方向发展,创造一个和谐文明先进的网络媒体环境。

参考文献

传统媒体的优缺点范文5

内容 形式 差异 趋势

中图分类号:G20文献标识码:A文章编号:1005-5312(2009)18-

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色彩是艺术表现的要素之一。在网页设计中,根据和谐、均衡和重点突出的原则,将不同的色彩进行组合。搭配来构成美丽的页面。。。

首页面的版式设计非常重要,就如纸媒的排版一样考究,首页面的版面设计说很讲技巧和规律。。。

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总之,要将丰富的意义和多样的形式组织成统一的页面结构,形式语言必须符合页面的内容,体现内容的丰富含义。。

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参考文献:

[1]付晓燕.新浪网络新闻模式初探.新闻爱好者.2006(12).

[2]唐小小兵、陈新华.网战――中国新闻界悄悄孕育的.广州:广东人民出版社.2001年版.

传统媒体的优缺点范文6

关键词:新媒体环境;高校;思政课;教育手段;教育实效性

中图分类号:G416 文献标识码:A 文章编号:1009 ― 2234(2017)02 ― 0165 ― 03

近年来,我国新媒体技术不断发展,新媒体已经成为人们生产、生活过程中不可或缺的一部分。新媒体改变了人们的生产、生活方式,也给人们的学习带来了便利条件。然而,在多媒体融入人们日常生活的过程中,人的思想行为、模式不可避免的遭遇了巨大的冲击。高校学生是我国发展的栋梁,是我国社会主义建设的人,由于高校学生涉世未深,他们缺乏丰富的人生经验,也因此在遭遇新媒体时,思想更容易产生波动,进而不利于他们形成正确的人生观和价值观。。

一、新媒体特征

“新媒体”的定义是以计算机处理技术为基础,以数字化服务为依托的技术手段。新媒体为人们提供了一种全新的信息传播方式,这是一种基于传统信息传播基础的、更为先进的信息传播,无论是信息传播的宽度还是信息传播的速度都较传统媒体更加强大。新媒体包括三大特点:第一,有良好的交互性和平等性。与传统媒体技术相比,新媒体可以完成信息的即时传递,信息的传播途径没有固定的要求,人们可以借助任何平台获得信息。因为传统媒体是一种单向的信息传播,信息的传播者与接收者处于不平等的地位,信息接收者只能被动的接受信息传播者的思想,却不能够将自身的思想传递给信息传播者。新媒体为信息传播者以及信息接受者提供了可以交流的平台,信息传递者和信息接收者的平等地位得以保证,信息的双向传递得以保障。第二,兼具开放与隐蔽两重属性。因为传统媒体被传播渠道以及传播速度,因此,信息开放性较差、隐蔽性较差,然而新媒体可以完成信息的即时传递,人们可以在第一时间内获得各类信息,可以随时随地利用各种平台获得信息。利用互联网,每一个人都可以是信息的传递者,也可以是信息的接收者,也因此信息的隐蔽性不断提升。第三,个性化强,有利于提高服务满意度。新媒体帮助人们实现了人与人的即时交流,时间的、空间的等都被打破,也因此,新媒体能够更加的满足人们的个性化需求,使得人们获得更加愉悦的信息服务体验。

二、新媒体环境下高校思政课教育的优缺点分析

(一)优点分析

基于新媒体技术的高校思想政治教育的优点主要有三:第一,丰富了思想政治教育的手段。在传统思想政治教育模式下,高校学生的思想政治教育的开展多以班会讨论形式展开,班会是学生和思想政治教育者交流、沟通的最主要方式,然而班会形式单一,且受制于时间、空间等等因素,学生与教育者之间的信息沟通质量难以保证,教育者无法感知学生的真实想法,也无法对学生开展针对性的思想政治教育。。第二,新媒体教育可以突破时间、空间的,有利于师生之间形成平等工作关系,如此一来,教育者不再是学生的“领导”,学生也不再是教师的“下属”,教育环境更加的轻松、平等、和谐,学生的学习积极性更易被调动,更容易主动参与思想政治教育工作。第三,新媒体教育不受教学模式束缚。在传统的思想政治教育模式下,教育者只能对学生进行阶段性的教育,学生的思想变化难以为思想政治教育者掌握,新媒体教育极具灵活性,可以为教师提供及时掌握学生思想动的措施和平台,有利于教育者及时发现学生的思想偏差,进而第一时间作出解决问题的对策,有效阻止冲突事件发生。

(二)缺点分析

基于新媒体技术的高校思想政治教育的缺点有二:第一,在新媒体环境下,课堂和教育者不再是学生获得知识的唯一途径,网络计算机在某些层面上可以完全的取代课堂和教师。也因此,教师在学生心目中的地位被削弱,学生容易丧失对教育者的敬爱和崇敬,不利于思想政治教育者落实教育工作。此外,新媒体还会强化学生的个性,也因此,学生不受管制问题日益严峻,如果学生固执己见,那么极可能引发不可估量的后果。第二,新媒体环境极易左右学生思想,进而影响学生的思想观念。首先,网络环境中存在着各种不确定因素,网络世界没有法律观念和道德观念制约,学生容易放松自己。。最后,新媒体时代,国与国之间的界限不再分明,西方国家的思想观、人生观,价值观可以通过网络传递给我国大学生,并影响其正确的“三观”建立。

三、基于新媒体环境的高校思想政治教育意

首先,在传统教育教学模式之下,我国高校思想政治教育的教学内容主要包括五门课程,分别是:思想道德修养与法律基础、思想和中国特色社会主义理论体系概论、基本原理、中国近代史纲要、形势与。虽然高校思想政治教育改革不断落实,但是教育工作始终围绕上述五门必修课。其次,在传统教育教学模式之下,我国高校思想政治教育的教学方式是以班级为单位,以教师讲授为主要方式进行的一种传统的教学组织形式,在这种模式下,教育者是教学的中心,学生被动接受教师教授的知识点。新媒体技术创新了我国高校思想政治教育,高校思想政治教育内容得紧密贴合学生的实践活动,教育工作以教师为中心的传统理念被打破,教学形式、教学手段的不断丰富无一不为我国高校思想政治教育改革创造了良好的条件。

四、新媒体背景下的高校思政课教育落实策略分析

(一)善用生活热点话题丰富思政教育内容

虽然新媒体环境突破了我国思想政治教育的时间和空间等因素,但毋庸置疑的是,对我国高校学生而言,课堂的高校思想政治教育主阵地地位无可撼印H欢,高校思想政治教育者必须明确自身所遭遇的严峻挑战,要能够及时地更新自身的教学管理,要能够使思想政治教育与时俱进的发展。思想政治教育不应该是单纯的基本原理、基本概念的灌输,而是应该及时的捕捉社会热点,要能够尽可能地贴近学生生活实际。在具体落实的过程中,教育者应积极以社会热点丰富教学内容,应引导学生从基本理论观点出发分析热点问题,带动学生开展课堂探讨,在活跃课堂气氛的同时,提高学生的学习热情,以便帮助学生融会贯通思想政治知识点。其次,教育者还应通过热点问题的分析有意识地培养学生的信息分辨能力,帮助学生建立正确“三观”,在尽可能的避免新媒体环境中错误观点影响学生的同时,树立自身在学生心目中的权威地位。

(二)构建自有媒体平台,增加教学的主动性

随着时代的不断发展,我国传统教育教学模式暴露出了越来越多的弊病,高校思想政治教育改革已经成为一种“必然趋势”。新媒体环境复杂了高校思想政治教育氛围,如果教育改革想要通过改变单一的课堂教育模式、提高教育者的思想观念实现,那么可操作性很难保证。教学改革应善用新媒体优势,要加大网络教学的开展力度,要借助新媒体技术强化思想政治教育的主动性,促使思想政治教育能够融入学生的生活、学习,能够无时无刻陪伴在学生左右。

首先,主动进行信息传播。。。。。。

其次,高校方面要牢牢掌握教育内容传播的主动性。。。。。如此以来,学生通过浏览生活、趣闻、实践等等板块,可以在潜移默化之中获得思想政治教育知识,学生的世界观、人生观、价值观得以端正,不仅实现了高校思想政治教育的目标,更提高了高校多媒体平台的社会影响力。

(三)强化实践,完善相关机制

首先,建立新媒体技能训练平台。受制于客观条件,新媒体在我国的发展并没有经历漫长的时间,但新媒体平台的种类多样,更新换代速度极快。。其次,提高教育者的新媒体素质,为思想政治教育工作的落实夯实基础。在新媒体环境之下,思想政治教育工作的落实无法脱离新媒体技术,也因此,教育者的素质被提以更高的要求。高校方面需要有意识的、不断的加大教师的培养力度,不断的提高思想政治教育者的新媒体素质,以确保教育者能够合理运用新媒体技术落实教学工作。最后,完善相关的考评机制。在新媒体环境之下,高校思想政治教育与传统的高校思想政治教育产生了巨大的差别,也因此,与传统高校思想政治教育相关的考评机制并不适用新媒体环境下的高校思想政治教育。基于此,高校方面应积极为新媒体环境下的高校思想政治教育落实制定完善的考评机制,确保教育者的思想政治教育工作质量有明确的衡量标准,能够为教育者及时改革自身教学提供一定的借鉴和参考。

五、结束语

在新的时代背景之下,信息的传递方式以及信息传递的介质都发生了巨大的变化,而是无疑也为我国高校思想政治教育创新提供了新的机遇,我国高校应牢牢把握时代给予的先机,积极优化高校思政教育。 综上所述,新媒体时代下,我国高校思想政治教育迎来了改革创新发展的巨大机遇,然而机遇与挑战并存,现阶段,我国高校思想政治教育质量不佳,教育问题的存在不仅制约了我国高校思想政治教育的发展,更阻碍了我国高校学生的全面发展,高校思想政治教育改革已经成为“当务之急”。高校思想政治教育者应深刻认识我国思想政治教育现状,要善于抓住时代的先机,要充分利用多媒体技术优势对学生进行思政教育,尽可能的发挥新媒体的正面作用,及时帮助学生解决问题。只有如此,新媒体才能够为我国高校教育事业的发展提供帮助,我国高校思想政治教育工作也才能够契合时展的根本需求。

〔参 考 文 献〕

〔1〕张煜辉.新媒体环境下高校思政课教育教学改革路径探析〔J〕.西部素质教育,2016,(20):

143.

〔2〕闫奕.新媒体环境下的高校思政教育手段探析〔J〕.新教育时代,2015,(01).

〔3〕刘晓辉.浅谈新媒体环境下的高校思政教育手段探究〔J〕.科技风,2015,(01):227.

〔4〕高明,韦玮.新媒体环境下高校思政课教育教学改革路径探析〔J〕.长春教育学院学报,2014,(24):113-114.

〔5〕彭锦霞.新媒体背景下高校思政创新教育手段研究〔J〕.湘潮(下半月),2015,(05):54-55.

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